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掀开老师的裙子挺进去 我对这老师两腿之间疯狂输出

2020年03月19日17670百度已收录

掀开老师的裙子挺进去 我对这老师两腿之间疯狂输出/图文无关

吴老师是我最敬佩的老师,也是对我影响最大的老师,他的教导让我终生受益!

我觉得,自己能够成为一名语文老师,吴老师的影响给我埋下了启蒙的种子。成为吴老师的学生之前,我对语文似乎是懵懂的,没有什么深刻的印象。只是把语文当成一门科目而已,但是,自从成了吴老师的学生,潜藏在内心深处语文的种子被激活了,开始对语文产生了浓厚的兴趣。

多年之后又见吴老师,与吴老师相处的一幕幕也在心头复苏、绽放。

吴老师对学生的要求是严格的。记得有一次,我们学习《岳阳楼记》,吴老师要求学生背诵全文,第二天检查。我已经忘了是什么原因,总之自己没有背会那篇课文。早读课的时候,老师检查背诵。居然就检查到我了,我磕磕巴巴半天也没有背出一段文字,吴老师非常生气,脸色铁青。沉着脸对我说:“你也会偷懒了,站到外面去!”

从小学到中学,从来没有罚站的经历我,站到教室外面羞愤难当。愤愤地站在外面背书,很难背的一篇课文,居然在早读课没结束就完成了背诵。也是从那一刻开始,我再也没有拖拉作业的情况,每次都按时完成作业,本来读书无望的我,居然成绩慢慢上升,学习兴趣渐浓。

我感谢我的老师,他教会我要敢于面对自己的错误,开始反思自己。

吴老师的课堂是有趣的。吴老师学识渊博,课堂上的他总能旁征博引,口若悬河,一个个故事,一篇篇美文,经由他的口讲出来,便有了不一样的味道,我们如痴如醉的沉浸其中,感知文字的魅力,感受语文的精彩。

印象最深的是他的朗读,声情并茂的朗读常常让我们沉醉,也让我们越来越喜欢语文。记得有一次,他给我们读《高山下的花环》节选,我已经记不清到底读的是哪一部分内容,只知道被他的朗读感染,我哭得稀里哗啦、哽咽难平。读书声早已停下,可我的泪水还在肆意流淌。那一刻,我发现了语文的魅力,对语文的热爱愈加深刻了。也是那一刻起,我打算要当一名语文老师的理想开始萌芽,扎根!

现在,我似乎突然理解了李磊主任说的话:“没有教师朗读的语文课堂,是有缺憾的课堂!”老师的精彩朗读,是可以为孩子学习语文打开一扇窗的!

掀开老师的裙子挺进去 我对这老师两腿之间疯狂输出/图文无关

我感谢吴老师,他有趣的课堂激发了我对语文的热爱,让语文的种子在我心中萌芽!

吴老师让我爱上了写作。我爱上写作,源于他把我的一篇文章当例文。记得那个时候,吴老师让我们写议论文,我也不大记得写了什么题目的一篇文章。只知道,我写的一篇议论文,竟然被吴老师给老师培训时当成了例文,也只记得那次培训结束后,许多老师指着我说,“看,那篇文章就是这孩子写的,这孩子很有文学天赋呀,写得真好!思路清晰,论证严密。”那一刻的我,完全可以用“心花怒放”来形容,猛然间挺直了脊梁,感受到前所未有的自信。

要知道,从小时候起,由于性格的原因,我一直很自卑,总感觉事事不如人,被别人欺负也不敢回应的,哪能受过这等夸奖!我突然发现,属于我的黑暗天空,打开了一扇窗户,有一缕阳光照进来了。从那时起,写作成了我生活中必不可少的一部分。

读师范的三年,我写了有十本厚厚的日记,一天也不曾落下。后来几次搬家,日记未曾见过天日就已经遗失。但是,对于我的文字表达却起到了至关重要的作用。

我感谢吴老师,启发了我写作的种子,让我今生与文字相约。

1996年,吴老师担任校长兼任我们的语文老师。那一年,我们学校的中考取得了“前无古人,后无来者”的战绩,四位同学升入了高一级学校(两位考取中专,两位考取师范)。

吴老师也因此被调往一所更大的学校担任校长。坚守在那片土地上已经二十多年了,又为那片土地培养了无数的人才,那片土地不会忘记他,永远不会!

吴老师,您永远都是我敬仰的老师,永远都是我最感激的老师。

吴老师,再次说声:谢谢您!

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