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“网课上了10分钟,母慈子孝瞬间崩塌!”朋友圈里的杭州家长刷屏了

有多少家长的心情是这样的?

没错,在“停课不停学”的号召下,今天一大早,杭城不少学校的孩子们都开启了“云上课”时间。

一大早,家长群里就讨论开了。

“我们在钉钉直播,挺顺畅的,娃也很稀奇!”

“我们的平台一直进不去……”

“我们不是直播,是老师录好的视频,不卡,在平台上随时可以看。”

“我们五门主课至少三个平台,副课还不知道是不是又有新平台。”

第一天云上课情况怎么样?一起来看看!

早上8:30,杭州市濮家小学万家校区三(2)的陆钰敏老师在钉钉平台上直播了特殊时期的第一堂语文课。这堂课的主要内容是寒假作业反馈、网络学习事项沟通和新课《古诗三首》的预习。

“小朋友还是很期待的,8点半不到就开好平台等着了。听到老师的声音,马上喊起来‘是我们陆老师!’,好激动啊,哈哈。”家长陈女士说,直播持续了半小时左右,还是比较顺畅的。

我看了今天的课程安排,觉得还是挺宽松的。今天的语文作业是预习,跟着平台预习第一课《古诗三首》。数学课的内容是看一节已经录好的网课《位置与方向》,六分钟左右,做4个课堂作业,都是比较基础的,娃做起来也不累。科学课是看防疫视频。下午是音乐天地聆听欣赏、博物馆之旅和自主运动时间,另外还有劳动作业。”陈女士说,自己仔细看了课表,和原先的课表比,网课的课表还是比较轻松的,内容也更丰富。

“我家娃属于不大自觉的,这几天爹妈都在居家办公没空管,一直在放飞,有这样的内容学习还是不错的,让他的每天安排可以规律起来。自主阅读、玩耍的时间也有不少。不过,没有课本、作业本还是个问题,还好家里有打印机,但打印出来不太清楚,打印纸和墨盒也不够了,不过非常时期,将就着用吧。”陈女士说,现在庆幸在年前买了个新pad和手写笔,“这样万一打印纸没了,直接在平板上写作业就行。”

她表示,目前比较担心的是娃的视力。“虽然看网课时间不长,但毕竟户外活动大量减少了,现在也在跟着眼科专家的建议在摸索比较好的宅家方式。”

江南实验小学第一课:

普及新冠肺炎知识

今天早上9点,江南实验107班的小朋友准时坐在了电脑前,第一课是由江南实验老师们自制的关于新冠肺炎的视频,让孩子们简单易懂的了解了停课原因,普及了新冠肺炎预防知识和小朋友在家和出门要注意的事项,戴口罩、勤洗手。

老师们强调,每节网课时间为15分钟,如果遇到视频卡顿和无法按时看直播的情况,家长也可以在空余的时间观看老师们录制好的视频。

为了确保网课的顺利进行,江南实验的老师们早在一周前就开始准备工作。

“网课虽然时间很短,背后却是老师们提前很多天的备课和准备,昨天和前天,老师们提前2次和家长们调试上课软件,确保声音、画面地流畅。作为家长,我们是很感谢老师的付出。”上完课后,不少家长在班级群里说出了这样的感慨。

杭州市景华中学:

300多位学生在线、三十多位老师在线指导

今天是杭州市景华中学空中课堂开课的第一天,学校有300多位学生在线,还有三十多位老师在线指导。

有些孩子因为家里没有上课的设备,景华中学校长周建卫和年级主任李宝华老师还提前将学校的平板送到学生的手中。

空中课堂的第一课从周校长的发言开始。

周校长说,希望孩子们“抗疫”在家要注重身体素质锻炼,学会操作空中课堂,准时上课,积极发言。

杭城家长:“四大金刚”伺侯娃一人上课

钱江晚报·小时新闻记者还采访了杭城家长第一次“云上课”的感受。

一位初中生家长吐槽说:“上午的网课基本上是废的,每个老师布置的作业都不少,散落在各个平台和一堆对话中,家长都被搞懵圈了,强烈要求每个班主任收集好所有的作业统一交啊。”

这位妈妈说,复印纸等耗材估计马上要成为最紧俏的了。“作业都要打印的,不打印怎么写呀?有的课还是彩色的,因为有各种地图。就上课半天,孩子快用掉大半包打印纸了,学习桌上全部是各种练习卷。这个早上,家里四五台电子产品同时对付都不行,钉钉、微信、学生直播平台、私信各种提示音环绕立体,单位里还在线各种方案策划会,还要伺候全家吃饭。太难了!”

还有一位妈妈说,早上娃第一次上网课,手机、电脑、iPAD、投影仪“四大金刚”伺侯娃一个人上课。“因为各课分散于不同的平台,然后还有我和娃爹在线办公,加起来就有8样电器(3台电脑、3部手机、投影仪、iPAD)同时运行,导致网络很慢,这样下去我家必须建个小型网络中继站了!这倒也罢了,关键是还有个上课的平台很渣,刷了好久都打不开!”

老师:网课太“

欺负人

”了

除了孩子们在适应这种新的授课方式,老师们也都在感受新的授课方式所带来的变化。

全国不少老师在经历了网络直播课后,纷纷留言:网课太“欺负”人了、“我本是一个老师,病毒把我变成了主播”......

把一位老师变成主播需要分几步?

第一步:做好心理准备

第二步:洗脸化妆

第三步:走进直播间,开始热情洋溢地教学

第四步:和学生、家长、领导“斗智斗勇”

第五步:线上批改作业

第六步:查看课堂反馈

以下为一位老(zhǔ)师(bō)的教学心情实录:

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